Grand Quartz
Le Grand Quartz est un vaste projet de restauration et d’agrandissement de notre École. Découpé en plusieurs sous-projets qui seront réalisés sur au moins une dizaine d’années, il concerne l’ensemble des sites de notre École. Divers financements sont prévus : plan État-Région, plan de relance et appel à la générosité des Alumni et des Amis de l’École ou d’entreprises.
La rénovation du Grand Amphithéâtre Henri Poincaré s’inscrit dans un premier projet, qui comporte également la modernisation de l’aile Saint-Jacques et la rénovation énergétique du bâtiment. Estimés à environ 20 M€, ces travaux sont financés à hauteur de 18,5 M€ dans le cadre du plan de relance de l’État.
C’est la Fondation, qui, en finançant à hauteur de 200 000 €, les avant-projets sommaires et détaillés, a rendu ce projet éligible au plan de relance 
Les enjeux de Grand Quartz
Former pour faire face aux enjeux de demain
- Accroître la capacité d’accueil et de formation des ingénieurs, pour répondre aux besoins de notre société et créer des lieux adaptés aux nouvelles pédagogies ;
- Proposer des formations d’un nouveau type pour les cadres capables de conduire et de déployer les explorations dans l’inconnu qu’appellent les défis contemporains, en s’appuyant sur la nouvelle filiale « Executive Education » ;
- Aborder les grands défis de demain selon une approche interdisciplinaire, grâce à Paris Sciences & Lettres (PSL) – 11 établissements et 140 laboratoires.
S'ouvrir
- Au dialogue Science & Société en remettant la science dans le débat public ;
- A l’international dans le contexte PSL et contribuer à bâtir l’Université du XXIème siècle au rayonnement mondial avec des espaces aux standards internationaux ;
- A des nouvelles filières de recrutement, en s’appuyant notamment sur PSL, tout en maintenant l’excellence.
Valoriser et restaurer notre patrimoine
- Réhabiliter les locaux du site historique du 60 boulevard Saint Michel qui n’a pas connu de travaux de cette ampleur depuis l’entre-deux guerres ; les mettre aux normes sur le plan sanitaire et de l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite.
- Augmenter les surfaces de 50 % pour doubler l’activité du site étudiants en formation initiale ou continue, doubler les contrats de recherche partenariale, les espaces dédiés à l’incubation, les formations professionnalisantes – et optimiser les bâtiments existants ;
- Réduire l’impact environnemental du bâti et des usages en diminuant la consommation énergétique d’au moins 20 %.
