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Forum mécatronique 2016

Le Forum mécatronique se tiendra dans l’Espace Maurice Allais, à partir de 15h.

Dans le cadre des projets mécatronique, les élèves de MINES ParisTech et les élèves des lycées techniques partenaires ont développé et fabriqué des systèmes techniques complexes.

Ces projets associent intimement :

  • les disciplines  (mécanique, électronique, automatique, informatique, CAO),
  • les métiers (conception, fabrication, gestion de projet, communication)
  • et les compétences (ingénieurs, techniciens supérieurs, techniciens),

dans une approche résolument industrielle.

De nombreuses démonstrations sont prévues et les étudiants ainsi que l’ensemble de l’équipe pédagogique seront à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.

Découvrez les projets 2016…

Lieu : MINES ParisTech – 60, bd St-Michel – Paris

Contact : Yvon Gaignebet

Politiques monétaires non conventionnelles et système financier

En alternance avec le Prix Maurice Allais de Science Economique, la Fondation Maurice Allais, sous égide de la Fondation ParisTech, a décidé d’organiser tous les deux ans des rencontres entre personnalités académiques et responsables économiques de haut niveau, en charge de politiques publiques comme d’entreprises privées ou publiques, pour mieux éclairer les uns et les autres sur la marche et l’avenir de notre monde économique et social.

Inscription gratuite mais obligatoire

> En savoir plus

La Newsletter de la Fondation est en ligne

Découvrez la dernière Newsletter 2016 de la Fondation Mines ParisTech.

Vous y retrouverez des informations détaillées sur l’utilisation des dons et les projets de développement de l’Ecole. Vous pourrez y lire, entre autres, une présentation du Class Gift de cette année, une interview d’un élève bénéficiaire d’une aide à la mobilité internationale et celle d’un nouveau Bienfaiteur de la Fondation.

 

Télécharger la Newsletter de la Fondation ici.

 

Le Rapport d’activité 2015 est paru

« Dans toutes ses activités, l’École est marquée par la volonté d’innover et d’entreprendre » souligne  Romain Soubeyran, directeur de MINES ParisTech dans l’éditorial du Rapport d’activité 2015.

  • Nous vous invitons à le feuilleter ici, dans sa version enrichie de liens cliquables et de vidéos à visionner en ligne.
  • Découvrez également MINES ParisTech en un clin d’œil et en 13 chiffres clés

Classement mondial par discipline : MINES ParisTech au top…

À la 23e place mondiale

Le QS World University Rankings by subject est paru le 22 mars 2016. 42 disciplines dans 5 grands champs de la connaissance ont été choisies par le bureau d’études britannique Quacquarelli Symonds (QS) pour établir un palmarès mondial des universités et des grandes écoles. L’édition 2016 s’est enrichie de 6 nouvelles disciplines, dont l’Ingénierie minière (Mineral and mining engineering) ce qui vaut à  MINES ParisTech d’entrer pour la première fois dans ce classement. L’École en excellente position – 23e mondiale – est seul établissement français à figurer dans le top 50 de cette “catégorie”.

Parmi les écoles membres de PSL, signalons également la présence du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris, à 12e place dans la “catégorie” des Arts vivants (nouvellement intégrée au classement QS) et de l’École normale supérieure (ENS Ulm), 24e pour la Philosophie, 27e pour les Mathématiques (Polytechnique étant à la 18e place)

QS fonde son étude sur 3 critères :

  •  la réputation académique évaluée d’après les réponses de 76 798 universitaires du monde entier
  •  le point de vue des recruteurs : 44 426 réponses
  •  l’impact de la recherche : mesuré selon le volume des publications et les citations dans les revues scientifiques

> Pour aller plus loin :

 

Cartel des Mines 2016

Bien plus qu’une compétition sportive… une occasion unique de faire se rencontrer des étudiants de France, d’Europe et du Maroc.

Près de 1500 étudiants sont attendus, issus de 12 écoles de 5 pays différents :

  • les écoles des Mines françaises (Albi, Alès, Douai, Nancy, Nantes, Paris et Saint-Etienne) ;
  • Escuela de Ingeniería de Minas, Energía y Materiales de Oviedo et ETSE MINAS – Universidade de Vigo (Espagne) ;
  • TFH Bochum Georg Agricola (Allemagne) ;
  • AGH – École des mines et de la métallurgie de Cracovie (Pologne) ;
  • EMINES – Université Mohammed VI Polytechnique (Maroc).

Au programme, trois jours d’épreuves sportives et 13 disciplines en compétition.

Une nouvelle chaire vient d’être signée !

Dans le contexte de développement des usages du digital et du mobile qui amène les entreprises à repenser leurs interactions avec leurs clients et leur fonctionnement interne, Orange et MINES ParisTech – l’École des Mines de Paris – créent la Chaire de l’Amélioration Continue 4.0 en collaboration avec la Fabrique de l’Industrie en qualité de knowledge partner.

Comment intégrer les évolutions liées à la montée en puissance du digital pour améliorer en continu le service aux clients ? De quelle façon utiliser ces leviers pour offrir le meilleur du digital et de l’humain ? C’est à ces questions que la Chaire Amélioration Continue 4.0 répondra.

Les travaux de la Chaire couvriront 5 axes :

  • prospective pour anticiper les pratiques des entreprises du futur ;
  • enseignement pour développer les compétences ;
  • recherche pour concevoir de nouvelles pratiques de performance ;
  • management pour piloter les transformations digitales et culturelles ;
  • méthodes et outils les plus appropriés pour réussir.

Un standard international de l’amélioration continue à l’ère du digital

La Chaire mobilisera des enseignants-chercheurs, des experts en entreprises et des étudiants pour approfondir les thématiques, expérimenter des pratiques et développer ainsi un standard international de l’amélioration continue 4.0.

Une plateforme collective d’échanges pour les entreprises et la recherche

Les entreprises qui souhaitent intégrer la révolution digitale dans leur processus d’Amélioration Continue pourront rejoindre la Chaire et bénéficier des travaux développés, des conférences et des formations dispensées. En tant que partenaire de la Chaire, la Fabrique de l’Industrie mettra à disposition ses travaux sur le sujet de la Chaire.

« Nous nous réjouissons que notre École, très fortement engagée dans la recherche, participe à cette nouvelle chaire directement liée à l’initiative Industrie du Futur de notre ministère de tutelle. Cette chaire permettra de faire progresser le domaine en mutualisant des compétences complémentaires issues du milieu scientifique et du milieu professionnel.» a déclaré Romain Soubeyran, Directeur de MINES ParisTech.

« Le plan stratégique Essentiels 2020 du groupe Orange a pour ambition d’offrir à nos clients une expérience incomparable. La création de la Chaire Amélioration Continue 4.0 s’inscrit clairement dans cette ambition. C’est une réelle opportunité pour Orange de bénéficier des compétences scientifiques et internationales de l’Ecole des Mines de Paris et de créer une relation fructueuse entre l’excellence académique et la pratique chez Orange » a déclaré France Heringer-Jallot, Senior Vice-Présidente Expérience Client et Vente chez Orange.

17 mois à l’Université de Berkeley!

La Fondation Mines ParisTech apporte son soutien financier à la mobilité internationale des enseignants-chercheurs de l’Ecole.

Faire progresser la recherche contre le cancer en rationalisant les choix thérapeutiques à partir des particularités moléculaires de chaque tumeur : c’est l’application visée du projet de Jean-Philippe Vert, directeur du Centre de Bio-informatique (CBIO) à MINES ParisTech. Comment ? Grâce à un séjour académique de dix-sept mois au département des Statistiques à l’Université de Californie à Berkeley (régulièrement classée dans le top 3 mondial des départements de statistiques).

L’intérêt de ce projet est de développer des théories et méthodes mathématiques et informatiques, notamment en apprentissage statistique (une des spécialités de l’Ecole) pour l’analyse de grandes quantités de données génomiques.

En adéquation avec les axes de développement prioritaires de l’Ecole dans le domaine des « sciences au service de la santé », les objectifs de cette mobilité sont divers :

  • développer de nouvelles collaborations dans les thématiques de l’apprentissage statistique sur données massives (Big Data),
  • créer des liens scientifiques importants entre le CBIO et les équipes de Berkeley (en permettant par exemple des visites d’étudiants et post-docs du CBIO),
  • renouveler les thématiques de recherche pour les années futures,
  • accroitre la visibilité académique et scientifique de MINES ParisTech à l’international

Grâce à vos dons, la Fondation apporte son soutien à de nombreux projets scientifiques, en lien direct avec les enjeux socio-économiques. Découvrez tous les projets de reche ici

MINES ParisTech dans le Top 15 !

Quelles sont les universités les plus innovantes ?

Cet été le journal britannique Times Higher Education (THE) a décidé de mettre un coup de projecteur sur les “innovations et inventions au sein du monde universitaire”.

Les partenariats université-industrie s’intensifient, relève le THE. Les institutions d’enseignement supérieur du monde entier cherchent à améliorer leur recherche, à trouver de nouvelles applications pour leurs découvertes et de nouvelles sources de revenus.
Par ailleurs, l’impact de ces innovations et inventions sur l’économie et la société en général n’a jamais été aussi important.
D’où l’idée de créer un nouveau classement. Son objectif ? Classer les établissements d’enseignement supérieur et de recherche selon 4 critères de performance.

Les quatre indicateurs de l’innovation

  • 1- Pourcentage d’articles en co-signature avec des industriels (Industry collaboration)
  • 2 – Proportion d’articles cités dans des brevets (Patents citations)
  • 3 – Montant des ressources générées par la recherche avec l’industrie (Resources from industry)
  • 4 – Proportion des ressources générées par la recherche avec l’industrie (Industry contribution)

MINES ParisTech et Centrale Lyon sont les seuls établissements tricolores présents dans le ‘Top 15″ des champions mondiaux de l’innovation.

L’École des mines se distingue selon les indicateurs de publications avec l’industrie (critère 1) et de ressources (critère 4). Ces résultats valent à Damien Goetz directeur de la recherche, d’être largement cité par Ellie Bothwell, l’auteur de l’enquête.
Pour Damien Goetz, entre autres avantages, le partenariat avec l’industrie nous protège du risque d’avoir une recherche trop académique, trop éloignée de la vie réelle et des applications à inventer pour le futur.

À l’échelle mondiale, la Chine et les États-Unis sortent grands vainqueurs de cette nouvelle évaluation avec respectivement 10 et 9 établissements classés.

> Consulter l’enquête du THE (en anglais)

> MINES ParisTech dans les derniers classements