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La Newsletter de la Fondation est en ligne

Découvrez la dernière Newsletter 2016 de la Fondation Mines ParisTech.

Vous y retrouverez des informations détaillées sur l’utilisation des dons et les projets de développement de l’Ecole. Vous pourrez y lire, entre autres, une présentation du Class Gift de cette année, une interview d’un élève bénéficiaire d’une aide à la mobilité internationale et celle d’un nouveau Bienfaiteur de la Fondation.

 

Télécharger la Newsletter de la Fondation ici.

 

Le Rapport d’activité 2015 est paru

« Dans toutes ses activités, l’École est marquée par la volonté d’innover et d’entreprendre » souligne  Romain Soubeyran, directeur de MINES ParisTech dans l’éditorial du Rapport d’activité 2015.

  • Nous vous invitons à le feuilleter ici, dans sa version enrichie de liens cliquables et de vidéos à visionner en ligne.
  • Découvrez également MINES ParisTech en un clin d’œil et en 13 chiffres clés

Classement mondial par discipline : MINES ParisTech au top…

À la 23e place mondiale

Le QS World University Rankings by subject est paru le 22 mars 2016. 42 disciplines dans 5 grands champs de la connaissance ont été choisies par le bureau d’études britannique Quacquarelli Symonds (QS) pour établir un palmarès mondial des universités et des grandes écoles. L’édition 2016 s’est enrichie de 6 nouvelles disciplines, dont l’Ingénierie minière (Mineral and mining engineering) ce qui vaut à  MINES ParisTech d’entrer pour la première fois dans ce classement. L’École en excellente position – 23e mondiale – est seul établissement français à figurer dans le top 50 de cette “catégorie”.

Parmi les écoles membres de PSL, signalons également la présence du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris, à 12e place dans la “catégorie” des Arts vivants (nouvellement intégrée au classement QS) et de l’École normale supérieure (ENS Ulm), 24e pour la Philosophie, 27e pour les Mathématiques (Polytechnique étant à la 18e place)

QS fonde son étude sur 3 critères :

  •  la réputation académique évaluée d’après les réponses de 76 798 universitaires du monde entier
  •  le point de vue des recruteurs : 44 426 réponses
  •  l’impact de la recherche : mesuré selon le volume des publications et les citations dans les revues scientifiques

> Pour aller plus loin :

 

Cartel des Mines 2016

Bien plus qu’une compétition sportive… une occasion unique de faire se rencontrer des étudiants de France, d’Europe et du Maroc.

Près de 1500 étudiants sont attendus, issus de 12 écoles de 5 pays différents :

  • les écoles des Mines françaises (Albi, Alès, Douai, Nancy, Nantes, Paris et Saint-Etienne) ;
  • Escuela de Ingeniería de Minas, Energía y Materiales de Oviedo et ETSE MINAS – Universidade de Vigo (Espagne) ;
  • TFH Bochum Georg Agricola (Allemagne) ;
  • AGH – École des mines et de la métallurgie de Cracovie (Pologne) ;
  • EMINES – Université Mohammed VI Polytechnique (Maroc).

Au programme, trois jours d’épreuves sportives et 13 disciplines en compétition.

Une nouvelle chaire vient d’être signée !

Dans le contexte de développement des usages du digital et du mobile qui amène les entreprises à repenser leurs interactions avec leurs clients et leur fonctionnement interne, Orange et MINES ParisTech – l’École des Mines de Paris – créent la Chaire de l’Amélioration Continue 4.0 en collaboration avec la Fabrique de l’Industrie en qualité de knowledge partner.

Comment intégrer les évolutions liées à la montée en puissance du digital pour améliorer en continu le service aux clients ? De quelle façon utiliser ces leviers pour offrir le meilleur du digital et de l’humain ? C’est à ces questions que la Chaire Amélioration Continue 4.0 répondra.

Les travaux de la Chaire couvriront 5 axes :

  • prospective pour anticiper les pratiques des entreprises du futur ;
  • enseignement pour développer les compétences ;
  • recherche pour concevoir de nouvelles pratiques de performance ;
  • management pour piloter les transformations digitales et culturelles ;
  • méthodes et outils les plus appropriés pour réussir.

Un standard international de l’amélioration continue à l’ère du digital

La Chaire mobilisera des enseignants-chercheurs, des experts en entreprises et des étudiants pour approfondir les thématiques, expérimenter des pratiques et développer ainsi un standard international de l’amélioration continue 4.0.

Une plateforme collective d’échanges pour les entreprises et la recherche

Les entreprises qui souhaitent intégrer la révolution digitale dans leur processus d’Amélioration Continue pourront rejoindre la Chaire et bénéficier des travaux développés, des conférences et des formations dispensées. En tant que partenaire de la Chaire, la Fabrique de l’Industrie mettra à disposition ses travaux sur le sujet de la Chaire.

« Nous nous réjouissons que notre École, très fortement engagée dans la recherche, participe à cette nouvelle chaire directement liée à l’initiative Industrie du Futur de notre ministère de tutelle. Cette chaire permettra de faire progresser le domaine en mutualisant des compétences complémentaires issues du milieu scientifique et du milieu professionnel.» a déclaré Romain Soubeyran, Directeur de MINES ParisTech.

« Le plan stratégique Essentiels 2020 du groupe Orange a pour ambition d’offrir à nos clients une expérience incomparable. La création de la Chaire Amélioration Continue 4.0 s’inscrit clairement dans cette ambition. C’est une réelle opportunité pour Orange de bénéficier des compétences scientifiques et internationales de l’Ecole des Mines de Paris et de créer une relation fructueuse entre l’excellence académique et la pratique chez Orange » a déclaré France Heringer-Jallot, Senior Vice-Présidente Expérience Client et Vente chez Orange.

17 mois à l’Université de Berkeley!

La Fondation Mines ParisTech apporte son soutien financier à la mobilité internationale des enseignants-chercheurs de l’Ecole.

Faire progresser la recherche contre le cancer en rationalisant les choix thérapeutiques à partir des particularités moléculaires de chaque tumeur : c’est l’application visée du projet de Jean-Philippe Vert, directeur du Centre de Bio-informatique (CBIO) à MINES ParisTech. Comment ? Grâce à un séjour académique de dix-sept mois au département des Statistiques à l’Université de Californie à Berkeley (régulièrement classée dans le top 3 mondial des départements de statistiques).

L’intérêt de ce projet est de développer des théories et méthodes mathématiques et informatiques, notamment en apprentissage statistique (une des spécialités de l’Ecole) pour l’analyse de grandes quantités de données génomiques.

En adéquation avec les axes de développement prioritaires de l’Ecole dans le domaine des « sciences au service de la santé », les objectifs de cette mobilité sont divers :

  • développer de nouvelles collaborations dans les thématiques de l’apprentissage statistique sur données massives (Big Data),
  • créer des liens scientifiques importants entre le CBIO et les équipes de Berkeley (en permettant par exemple des visites d’étudiants et post-docs du CBIO),
  • renouveler les thématiques de recherche pour les années futures,
  • accroitre la visibilité académique et scientifique de MINES ParisTech à l’international

Grâce à vos dons, la Fondation apporte son soutien à de nombreux projets scientifiques, en lien direct avec les enjeux socio-économiques. Découvrez tous les projets de reche ici

MINES ParisTech dans le Top 15 !

Quelles sont les universités les plus innovantes ?

Cet été le journal britannique Times Higher Education (THE) a décidé de mettre un coup de projecteur sur les “innovations et inventions au sein du monde universitaire”.

Les partenariats université-industrie s’intensifient, relève le THE. Les institutions d’enseignement supérieur du monde entier cherchent à améliorer leur recherche, à trouver de nouvelles applications pour leurs découvertes et de nouvelles sources de revenus.
Par ailleurs, l’impact de ces innovations et inventions sur l’économie et la société en général n’a jamais été aussi important.
D’où l’idée de créer un nouveau classement. Son objectif ? Classer les établissements d’enseignement supérieur et de recherche selon 4 critères de performance.

Les quatre indicateurs de l’innovation

  • 1- Pourcentage d’articles en co-signature avec des industriels (Industry collaboration)
  • 2 – Proportion d’articles cités dans des brevets (Patents citations)
  • 3 – Montant des ressources générées par la recherche avec l’industrie (Resources from industry)
  • 4 – Proportion des ressources générées par la recherche avec l’industrie (Industry contribution)

MINES ParisTech et Centrale Lyon sont les seuls établissements tricolores présents dans le ‘Top 15″ des champions mondiaux de l’innovation.

L’École des mines se distingue selon les indicateurs de publications avec l’industrie (critère 1) et de ressources (critère 4). Ces résultats valent à Damien Goetz directeur de la recherche, d’être largement cité par Ellie Bothwell, l’auteur de l’enquête.
Pour Damien Goetz, entre autres avantages, le partenariat avec l’industrie nous protège du risque d’avoir une recherche trop académique, trop éloignée de la vie réelle et des applications à inventer pour le futur.

À l’échelle mondiale, la Chine et les États-Unis sortent grands vainqueurs de cette nouvelle évaluation avec respectivement 10 et 9 établissements classés.

> Consulter l’enquête du THE (en anglais)

> MINES ParisTech dans les derniers classements

 

Pierre Laffitte, Sophia Antipolis et l’École des mines de…

La cérémonie d’anniversaire a été préparée, en secret, par la Fondation Sophia Antipolis, en partenariat avec le magazine Sophia Mag. Convié pour une « réunion de travail », dans les locaux de MINES ParisTech, Pierre Laffitte a été accueilli par une standing ovation. Dans l’amphi Mozart, ses amis de tous bords – chefs d’entreprises, artistes, directeurs de grandes écoles, professeurs, chercheurs et élus locaux – sont venus évoquer le passé et parler d’avenir. Impossible de retracer ici ses multiples engagements, une thèse n’y suffirait pas ! La célébration de ses 90 printemps a heureusement permis de remettre en lumière les innombrables facettes d’une personnalité visionnaire.
Sans lui, comment imaginer ce que serait MINES ParisTech aujourd’hui ?

Audace et vision

Polytechnicien, Pierre Laffitte intègre le corps des Mines, en 1947. En 1963, il est nommé sous-directeur de l’École des mines de Paris, puis directeur de 1974 à 1984. Il poursuivra alors une carrière de Sénateur, jusqu’en 2008.

Romain Soubeyran, actuel directeur de MINES ParisTech, était bien placé pour mesurer la valeur de son héritage. « Il y a un avant et un après Pierre Laffitte à l’École des Mines », a t-il souligné. Saluant le pionnier dans le développement d’une recherche partenariale avec les entreprises, le directeur de MINES ParisTech a retracé l’histoire de la transformation de l’École du 60, boulevard Saint-Michel, à Paris.
Dès 1967, installation à Évry dans les locaux de Snecma (aujourd’hui groupe Safran) qui donnera naissance au Centre des matériaux. Dans le même temps, création des centres de l’École à Fontainebleau. Et dans la foulée, « en 1969, Pierre, lance l’idée de la technopole de Sophia Antipolis dont l’École des mines sera parmi les premiers occupants. (…) Il fallait être audacieux, visionnaire même, pour lancer un tel projet, et remarquablement pragmatique et habile pour arriver à le concrétiser ».

Le modèle des mines de Paris

Dans un discours personnel, mais d’une grande portée générale, Armand Hatchuel, professeur co-responsable de la chaire Théorie et méthodes de la conception innovante, s’est fait le porte-parole de tous les membres de l’École.
« Dans la mémoire collective des Mines, dans sa culture profonde, celle qui se transmet de génération en génération, de professeur à élève, de chercheur confirmé à jeune chercheur, même les derniers arrivés entendent dire, apprennent et vérifient en pratique qu’il y a un “modèle des mines de Paris” ! Un modèle auquel ils s’attachent vite. Parce qu’il est fondé sur l’esprit scientifique bien sûr, mais surtout dans ce que cet esprit a de profondément humaniste ! Parce qu’il est fondé aussi sur l’innovation, sur la responsabilité et sur une véritable autonomie des équipes. (…)»
Sans se priver d’évoquer de savoureux souvenirs, le  concepteur de la théorie CK a, tenté d’analyser les raisons du succès des entreprises de Pierre Laffitte.
« La science mise au service du progrès collectif, la nécessité de traiter les phénomènes sociaux avec la plus grande rigueur, une approche profondément humaniste de la création sous toutes ses formes, un appel constant au devoir d’invention, une confiance sans faille dans la jeunesse…

Voilà cher Pierre, les potions magiques que tu nous as administrées, et dont nous ne cessons chaque jour de réinventer la recette ! »

Sophia Antipolis – L’utopie High Tech

Sophia Antipolis est non seulement la première technopole d’Europe, mais c’est aussi une pépinière d’entreprises qui produit la moitié de la richesse du département des Alpes Maritimes. « Créer la Florence du XXIe siècle », c’était l’ambition de Pierre Laffitte, Un pari osé en 1970,  à une époque où l’industrie lourde était reine…
Ce reportage est à découvrir sur la chaine Public Sénat.

> Pour revivre cet événement

Vous avez dit “collector”?

Extraits du discours de Pierre Laffitte, le 24 octobre 1984 :
« L’avenir est à ceux qui osent et réalisent. Il nous est donc ouvert ».
« Il m’apparaît qu’en 1984, l’École des mines est un des rares lieux où l’enthousiasme, l’adaptabilité et l’imagination sont au pouvoir. Et après des années d’effort, on commence à le savoir à l’extérieur».

> En savoir plus sur Pierre Laffitte

À lire, sur le site de nice-matin, un beau portrait, en forme d’interview, sous la plume de Florence Buades, «Pierre Laffitte : “je suis un anarchique»

Les défis de la collaboration homme-robot

Le thème général de ce séminaire de la chaire Robotique & Réalité virtuelle concerne l’usage de la collaboration homme-robot et ses conséquences, aussi bien dans le milieu industriel que dans le secteur de la robotique de service. Cette problématique sera abordée sous l’angle des facteurs humains, de la conduite du changement dans les processus industriels et des innovations attendues, davantage que sur les développements technologiques spécifiques.

Découvrez le programme de la journée
Inscription obligatoire pour tous. Gratuite pour les personnels de MINES ParisTech

Lieu : MINES ParisTech – 60, boulevard Saint Michel – Paris

Visionnez la vidéo : Étude de l’acceptabilité par les opérateurs de la coopération avec les robots