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1re édition du Prix Pierre Laffitte

9 candidats, inscrits dans les écoles doctorales en Sciences fondamentales et appliquées (SFA) et en Sciences et technologies de l’information et de la communication (STIC), ont été sélectionnés pour cette 1re édition du Prix Pierre Laffitte. Ils présenteront leur projet à l’oral, tourt au long de la journée.

Le prix sera remis à 15h15

Le lauréat recevra la Médaille Pierre Laffitte, accompagnée d’un prix de 1000 €. Il recevra par ailleurs, une subvention maximale de 500 € pour participer à un congrès de haut rang international. Il appartiendra au lauréat de trouver le complément de financement.

Médaille créée en l’honneur du Professeur Pierre Laffitte,  ancien directeur de MINES ParisTech (1972-1984) et sénateur des Alpes Maritimes (1995 – 2008). Personnalité hors du commun et visionnaire, il est à l’origine de nombreuses innovations, parmi lesquelles le développement de la recherche partenariale avec l’industrie et la création de la technopole de Sophia Antipolis.

Lieu : MINES ParisTech – Sophia Antipolis – Amphi Mozart (à partir de 9h)

Télécharger le programme de la journée

> Découvrir nos dernières vidéos d’entretiens avec Pierre Laffitte

Prix Maurice Allais de Science économique 2017

La lauréate, Hélène Rey

Le Prix Maurice Allais a été décerné en 2017 à Hélène Rey,  économiste française titulaire de la chaire Lord Raj Bagri de la London Business School, pour son article intitulé « Dilemma not Trilemma : The Global Financial Cycle and Monetary Policy Independence », publié dans Federal Reserve Bank of Kansas City, Proceedings – Economic Policy Symposium – Jackson Hole, 2013.

Hélène Rey y souligne que les études empiriques ne montrent guère les effets positifs de la libre circulation des capitaux, mais plutôt que cette libre circulation perturbe à la fois les politiques monétaires des pays et les marchés d’actifs financiers. Elle en déduit qu’il est préférable de règlementer les flux de capitaux à court terme pour rendre aux politiques monétaires leurs autonomies.

Trois économistes italiens nominés

Trois économistes de nationalité italienne ont également été distingués par la Fondation Maurice Allais, en qualité de nominés, pour leur article intitulé « Ambiguity Aversion, Robustness, and the Variational Representation of Preferences », publié en 2006 dans Econometrica :

  • Fabio Maccheroni, Professeur au Département des Sciences de la décision de l’Université Bocconi de Milan ;
  • Massimo Marinacci, Professeur titulaire de la chaire AXA-Bocconi au Département des Sciences de la décision de l’Université Bocconi de Milan ;
  • Aldo Rustichini, Professeur au Département d’Économie de l’Université du Minnesota.

> Découvrez quelques instantanés de cette cérémonie

Le Prix Maurice Allais,
un soutien précieux à la recherche en Science économique

Prix Nobel d’économie en 1988, Maurice Allais a été Professeur à l’École Nationale Supérieure des Mines de Paris (aujourd’hui dénommée MINES ParisTech) pendant plus de quarante ans, de 1944 à 1988.
La Fondation Maurice Allais, créée en mémoire de ce grand économiste à l’initiative de sa fille Christine, est abritée par la Fondation ParisTech, fondation reconnue d’utilité publique dédiée à l’enseignement supérieur et à la recherche.
Décerné tous les deux ans par la Fondation Maurice Allais, le Prix Maurice Allais a pour objet d’encourager des travaux de recherche en économie menés dans les voies tracées par Maurice Allais et respectant sa méthodologie scientifique : une confrontation permanente des théories aux faits observés, sans rattachement d’aucune sorte à quelque idéologie que ce soit.
Il récompense des articles ou ouvrages scientifiques, en langue française ou anglaise, présentés par des candidats justifiant de la nationalité d’un État européen ou de leur résidence depuis cinq ans dans l’un de ces États.
Présidé par le Pr. Bertrand Munier, Professeur émérite de l’IAE de Paris (Université de Paris 1), entouré de deux présidents d’honneur, MM. Marcel Boiteux et Jean-Claude Trichet, le Jury est constitué de 22 personnalités éminentes aux parcours diversifiés, provenant notamment des milieux de l’enseignement supérieur et de la recherche.

> En savoir plus sur la Fondation Maurice Allais

 

L’EnaMoMa, pas encore reconnue, mais déjà très attendue

Entre les Mines et les Arts Déco, le partenariat n’est pas nouveau avec, notamment, une formation commune sur la couleur qui a démarré il y a 15 ans.
Idem, entre les Mines et Dauphine, qui cohabilitent le Master MTI (Management de la Technologie et de l’Innovation).
Aujourd’hui réunies au sein de PSL, les trois partenaires lancent une nouvelle grande école et ambitionnent de former les créateurs de mode de demain. Pour Julien Bohdanowicz, ils se caractériseront par « la capacité à être en rupture ».

MINES ParisTech ou l’ingénierie pédagogique

C’est en 2015, lors d’un Comité de pilotage de PSL que l’idée d’une nouvelle école a été lancée, par le directeur de l’Ensad, Marc Partouche. D’emblée, l’association des trois univers s’est imposée. À la création artistique et au design, intégrer la stratégie et le marketing, enseignés à Dauphine, et incorporer la « dimension ingénieur ».
Ce que MINES ParisTech va apporter ?
L’impression 3D, les matériaux, l’innovation liée au textile, et aussi, les systèmes de production et de logistique, adaptés aux petites séries… Domaines de recherche où les compétences des laboraoires de l’école d’ingénieurs jouissent d’une réputation internationale.
Ses deux partenaires lui délèguent aussi le management du projet. Et Julien Bohdanowicz, fort de son expérience avec la création de ParisTech Shanghai Jiao Tong, en 2012, se chargera d’élaborer un programme pédagogique accepté par les trois écoles…

Deux ans pour former des créateurs hors normes

La formation de Master, est limitée, à l’ouverture, à un très petit nombre d’élèves (15 seulement), ce qui permettra de « bien les suivre ».
La 1re année de cours, dans les locaux de l’Ensad, où tous les ateliers sont accessibles au même endroit. Et la 2e année, entièrement dédiée au grand projet de l’étudiant, incité à travailler en quasi autonomie, en utilisant les ressources des trois écoles. « L’accompagnement d’un étudiant qui se construit lui-même son univers», c’est là un mode d’éducation familier pour tous les enseignants-chercheurs de MINES ParisTech. Qu’il s’agisse des MIG, de l’Acte d’entreprendre, des projets de mécatronique, ou encore du stage de géologie, on bouscule aisément les habitudes, les horaires et les programmes. Et l’École s’apprête à mettre toutes ses compétences au service d’une certaine idée du futur, où les nouvelles technologies et les recherche de pointe en sciences de l’ingénieur permettront de revivifier le secteur de la mode et du luxe.

Des modules trans-écoles : la fertilisation croisée des univers

Sauf exception, on ne verra pas immédiatement des élèves des Mines postuler pour entrer à l’EnaMoMa. Mais cette école, qui aura bientôt son identité propre, a vocation à enrichir les cursus de formation offerts à nos futurs ingénieurs. « Les mettre en contact avec des étudiants, issus d’autres formations et d’autres origines, c’est la meilleure chose qu’on puisse leur offrir ! »

Des modules trans-écoles sont ainsi prévus pour que futurs créateurs, ingénieurs et managers travaillent ensemble pour répondre à des questions soulevées par des entreprises.

La formule a déja été testée tout au long de l’année 201-2017, avec une vingtaine d’élèves volontaires des Arts Déco, des Mines et de Dauphine. Un groupe a travaillé sur une demande de la Croix Rouge, un autre pour Agnès B et le 3e, autour d’un texte du poète portuguais Fernando Pessoa.

> Pour en savoir plus :

 

Deans Forum 2017

We intend to gather world-renowned researchers and academics in order to discuss this challenging subject for the future of our institutions.
 
During these two days we will offer speeches, roundtables, debates and testimonials by women.
Discussions will focus on the following items:
– History of women in science and within the academic world
– Organization of worlwide universities and innovation policies to promote women’s access to scientific careers
– Testimonials of women in scientific careers
– Future prospects

Program

 

Confirmed speakers:

– Valérie Archambault, Deputy Research Director for corporate relations, MINES ParisTech (France)

Aude Bernheim, PhD student, Pasteur Institute & co-founder, WAX-Association (France)

Marie-Agathe Charpagne, Post-doctoral researcher, University of California (USA)

– Nicolas Cheimanoff, Director, Emines – Université Mohammed VI Polytechnique (Morocco)

Martine Collart, Professor, University of Geneva (Swiss)

– Pascale Cossart, Professor, Head of the Bacteria-Cell Interactions Unit, Institut Pasteur (France)

Maria Elmquist, Head of Department technology, management & economics, Chalmers University of Technology (Sweden)

Christine Fontanini, Professor in Education Sciences, PhD, University of Lorraine (France)

Pamela Habibovic, Professor, Maastricht University (Netherlands)

Valentina Krachmalnicoff, CNRS Researcher, ESPCI (France)

Katrine Krogh Andersen, Dean of Research, Technical University of Denmark (Denmark)

Nadia Maïzi, Director of Applied Maths Research Center, MINES ParisTech (France)

Christopher McMahon, Associate professor of Department of Mechanical Engineering, Technical University of Denmark (Denmark)

Sylvaine Neveu, R & I Process Manager, Solvay (France)

Margareta Norell Bergendahl, Professor, KTH Royal Institute of Technology (Sweden)

Elisabeth Pate-Cornell, Professor and Founding Chair, Department of Management Science and Engineering, Stanford University (USA)

Gulsun Saglamer, President, European Women Rectors Association (Belgium)

François Taddei, Director, Centre de recherche interdisciplinaire (France)

Christine Valle, Assistant Dean & Director, Women in Engineering Program, Georgia Institute of Technology (USA)

Claire Voisin, Mathematician, Collège de France (France)

 
REGISTRATION REQUIRED

 
2015 edition:
Abstract
Pictures

Concours FameLab

  • Un concours ouvert à tous les passionnés de sciences – chercheurs, étudiants, ingénieurs, techniciens, enseignants…. – et de toutes nationalités
  • Savoir expliquer un concept scientifique en 3 minutes chrono, en suivant la règle des 3C : Contenu, Clarté, Charisme
  • Une finale nationale conviviale, devant un jury et un public
  • Une finale internationale au Festival des sciences de Cheltenham en Angleterre, en présence de candidats de plus de 30 pays à travers le monde
  • Un réseau mondial de plus de 7000 Famelabbers et spécialistes de la communication scientifique

Plus d’information

Pour vous inscrire

Les étapes du concours :

Affiche FameLab

Une école très prisée par les recruteurs

L’édition 2016 du Global Employability University Ranking, publiée le 16 novembre par le Times Higher Education, fait apparaître MINES ParisTech comme la 1re école d’ingénieurs française, du point de vue des recruteurs.
Ce palmarès mondial des universités et grandes écoles démontre les excellentes performances de la France. En termes d’employabilité de ses étudiants, elle arrive en 2e position (ex aequo avec le Royaume-Uni et l’Allemagne), derrière les EU, avec 11 établissements dans le Top 150 et 6 dans le Top 50.

L’école d’ingénieurs préférée des recruteurs

MINES ParisTech, 36e, est devancée, cette année, par les écoles de commerce HEC (21e) et l’EM Lyon (26e), qu’elle précédait l’an dernier. Devant Centrale Supélec (42e) et Polytechnique (43e) , elle demeure cependant l’école d’ingénieurs préférée des recruteurs mondiaux. Et la 1re du Top 10 des recruteurs français (comme le souligne Le Monde) !

Etablissements Classement
2016
Classement
2015
HEC 21 25
EM Lyon 26 64
ENS Paris 33 13
MINES ParisTech 36 22
Centrale Supélec 42 35
Polytechnique 43 36
Essec 74 65
Université Pierre et Marie Curie 87 105
Sciences Po 97 136
Université Paris Sud 113 115
Edhec 132 Abs

> Pour en savoir + :

Remise du Prix Entrepreneuriat MINES ParisTech Criteo

Le Prix Entrepreneuriat MINES ParisTech-Criteo 2016 sera décerné dans les locaux de Criteo. Le lauréat recevra un chèque de 10 000 €.
Ce prix est organisé avec le soutien de la Fondation Mines ParisTech, qui accompagne et soutient les projets de l’École, et de l’option Innovation et Entrepreneuriat.

Lieu : Criteo 32, rue Blanche, 75009 Paris (18h30)

Retour sur le Prix Criteo 2015…